Coding Camp #4 – KI als Schüler nutzen
Nachbericht
Auch in diesem Jahr öffnete das Kepler-Gymnasium in Pforzheim seine Türen für das Coding Camp #4, das erneut in den Herbstferien stattfand und sich an Schüler:innen ab 12 Jahren richtete. Die Veranstaltung war Teil einer Initiative führender IT- und Medienunternehmen der Region, mit dem Ziel, junge Menschen für digitale Technologien und insbesondere Künstliche Intelligenz (KI) zu begeistern.
Seminar 1: KI als Schüler nutzen
Im eintägigen Workshop unter der Leitung von Vincent Rapp, Consultant für KI und Digitalisierung bei der Just 4 People GmbH, erhielten die Teilnehmenden erste Einblicke in die Welt der KI. Sie lernten verschiedene Tools kennen und erfuhren, wie diese im schulischen Alltag sinnvoll eingesetzt werden können.
In Kleingruppen wurden kreative Aufgaben mithilfe von KI bearbeitet und die Ergebnisse präsentiert. Ein besonderes Highlight war der KI-Meme-Wettbewerb, bei dem Spaß und Kreativität im Vordergrund standen.
Auf der Agenda standen unter anderem diese Themen:
- Grundlagen der KI
- Gruppenarbeit mit KI-Tools
- KI-Meme-Wettbewerb
- Ausblick auf die Zukunft der KI
Seminar 2: Von der Idee zum Code – mit KI als Teampartner
Dieses zweitägige Seminar richtete sich an Schüler:innen im Alter von 13 bis 17 Jahren und bot Platz für maximal 20 Teilnehmer:innen. Unter der Leitung von **Thomas Jörg**, Informatiklehrer am Kepler-Gymnasium und Mitglied des Landesfachteams „Künstliche Intelligenz“ Baden-Württemberg, wurde ein Hackathon veranstaltet.
Die Jugendlichen entwickelten in Teams eigene Projekte – von Apps über Games bis hin zu Mikrocontroller-Ideen – und wurden dabei von Lehrer:innen und KI-Coaches unterstützt. Am zweiten Tag präsentierten die Teams ihre Ergebnisse, bevor die besten Projekte prämiert wurden.
Ablauf:
- Einführung in KI und Maschinelles Lernen
- Theoretische Grundlagen
- Teamarbeit und Projektentwicklung
- Präsentation und Prämierung
Fazit
Das Coding Camp #4 war ein voller Erfolg und zeigte eindrucksvoll, wie KI bereits heute sinnvoll und kreativ im schulischen Kontext eingesetzt werden kann. Die Mischung aus Theorie, Praxis und Wettbewerb sorgte für eine motivierende Lernatmosphäre und begeisterte sowohl die Teilnehmenden als auch die Referenten.
Impressionen
